要尽可能运用你的知识和能力建立起一种威信,并且在家长和孩子的心中树立一个知识丰富、品学兼优的形象。

不同的地方有不同的学习方法,一般来说小学都没有.我觉得应该要学音标。要是学得好以后可以看着单词自己摸索单词的读音。必竟孩子刚开始学,可能会往单词旁标些汉字和拼音,刚开始这样学是可以的,要是以后养成习惯就不好了,这样单词念起来会很怪异,发音不标准,所以我觉得应该要学音标。

也可以向家长耐心询问孩子的学习情况,然后针对孩子的薄弱环节从课本知识(基本概念、基础习题)开始辅导,尽可能在孩子不理解、有疑问的地方细心讲解,可以运用形象的比喻或列举生活中生动的实例的多种方式来启发他。

对于英语学习很差的学生,要查看学生在薄弱科目平时测验的卷子,对孩子的学习问题进行一番诊断,对学生的学习情况有一个整体性的把握,看看到底哪些方面存在问题,哪些属于薄弱环节,然后在这些方面有针对性地加以重点辅导。(家教策略:诊断检查,有的放矢,查漏补缺)

小学英语教育专业学什么?

英语教育主要研究英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的训练,具有熟练的英语语言运用能力,能够进行英语教学和研究。

相关课程:

《综合英语》、《英语阅读》、《英语听力》、《英语语音》、《英语口语》、《英语视听》、《英语语法》、《英语写作》、《中学英语教学法》、《中学英语教师职业技能》。

《英语语言学》、《英语文体学》、《英语词汇学》、《翻译》、《英美文学》、《英美国家概况》。

就业方向:

学生毕业后可从事小学教师职业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能扎实,具有现代教育理念和深厚教育理论素养,具有较强的教育、教学和教研及管理能力。

具有较强实践能力和创新精神,能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作,能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。