小学五年级现在还好啦,不用逼得孩子这么紧,五年级英语不是很难,有很多办法提高英语成绩的。

第一,要培养孩子的学习兴趣,都说兴趣是最好的老师。五年级正是孩子学外语的好时期,有时间可以在家里多放些英语听力给孩子听,反复练习,增强语感,多做些习题,会有收获的。

第二,如果孩子对英语没有兴趣,可以带孩子去报个补习班,补习班要课堂上气氛轻松,能培养兴趣、打好基础的那种。像之前给儿子报了明师的圣三一口语课,在那里全英语环境氛围下,没想到他跟同学交流得还挺开心的,而且发音也是越来越标准了,现在对英语也是越来越喜欢。在老师的教导下,英语基础也巩固了不少呢。

其实孩子还小,但是也不能马虎,学习小学英语并不用很多时间,可以先从她的兴趣开始培养起。来。

小学英语入门基础知识有哪些?

1、字母:英文有26个字母,分成5个元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。

2、音素:音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。

3、音素字母:音素字母是音素的标记符号,根据英语读音规则,精选50个字母和字母组合,代表50个音素。传统的英语学习方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号,国际音标[i:],K.K.音标[i] ,音素字母[ee]。

4、音节:音节是读音的基本单位。元音是音节的主体,元音和它前面的辅音构成不间断音,在朗读时不能间断。任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。



音的组合

任何一个单词都是由音素的不同组合而成。英语中,同一音节中两个或两个以上相邻的.辅音结合在一起,这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛)。两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。像sixths/siks z/这样四个辅音的连缀却比较少。

英语单词里,辅音连缀所出现的位置有一定规律,通常只出现在词首或词尾。值得特别注意的是,辅音群中,辅音之间决不能夹有元音;以不发音的元音结尾的词,朗读时,辅音后面也不能附加元音。请注意以下几个方面: